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    • 新的一年,全新的设计学院——设计学院教学总监李老师访谈

      2020年大家经历了前所未有的疫情,很多行业遭遇严峻考验。在整个培训业受到冲击的情况下,传智教育设计学院面对疫情带来的问题与挑战,该如何应对,以及做了怎样的规划,设定了什么样的目标?而设计行业以及设计培训业的发展趋势又是如何?大家一起听听设计学院负责人李老师的看法。 查看全文>>

      教研故事2021-03-12 |传智教育 |全新的设计学院

    • 初心不改 笃定前行

      刘老师课上是全能讲师,课后是温暖的大男孩,同学们都亲切的称他为“大伟老师”。作为第一批响应特殊时期,接受特殊授课形式的面授老师,对于他来说,肯定是一个挑战。为在这场战役里之战学员们的学习保驾护航!他开启了直播之旅。 查看全文>>

      教研故事2021-03-11 |传智教育 |初心不改

    • 做弯下腰、踏踏实实干事的传智人

      杨老师于2017年3月加入传智教育UI/UE+全栈设计教研部(以下简称设计学院),从事教育行业近5年。作为教学主管,他承担了北京顺义设计学院的教学、课研两大工作任务。对教育事业的热爱与专研,使他对教学工作颇有心得,并始终以严谨、负责的工作态度感染着身边的人。 查看全文>>

      教研故事2021-03-11 |传智教育 |踏踏实实干事的传智人,ui教研故事

    • 有趣有质有心的设计学院线上课堂

      对于一直与学生面对面授课的老师们来说,新学期的线上授课是他们教学生涯中一次特殊的挑战。虽然看不到学生的表情,无法实现现场的互动和参与度,对着镜头,设计学院的老师们还是使出了浑身解数…… 查看全文>>

      教研故事2021-03-11 |传智教育 |有趣有质有心的设计学院线上课堂

    • 责任越大,付出越多

      丛老师自2016年4月5日加入传智教育大家庭,一直践行传智的企业学问,多年来奔波在教学一线进行授课,不断钻研专业常识及教学课程,积极参与学科课程的提升与推进。始终秉承着以诚心待人、用心做事为行事标准,换来了学生及同事的认可。他认为学员的利益与传智的口碑始终绑在一起,而学员的利益即是对所选专业的自信与荣耀感、未来岗位价值的最优化等等。 查看全文>>

      教研故事2021-03-11 |传智教育 |UI设计教学故事

    • 我在传智的这三年

      2017年6月28日入职北京传智播客,7月1号便出差到深圳校区,帮助学科在深圳校区成功开班。第一次带班,说真的缺少丰富的带班经验,慢慢摸索如何讲解是学员好吸取的,时刻探索如何更好和学员沟通,如何高效管理班级,一路努力、一路前行。白天全天在班级跟踪,观察学员学习,根据教学反馈和询问学员学习感受,晚自习的时候留下一部分吸取吃力的学生进行辅导; 查看全文>>

      教研故事2020-10-16 |传智播客 |我在传智的这三年

    • 不以学员就业为目的的课程研发不是好课程

      学员来这里学习是奔着就业来的,选择传智是因为信任传智可以帮助学员解决就业问题,找到一份高薪工作,所以大家的课程研发也应该以学员高薪就业为目的。不以学员就业为目的的课程研发就不会是好课程。 查看全文>>

      教研故事2020-10-16 |传智播客 |不以学员就业为目的的课程研发不是好课程

    • 用心做好教育,全天候辅导学员不掉线

      没有爱就没有教育,尤其是在传智博客做一名教师,爱心和奉献精神是必备的讲师价值观。如果说一个讲师缺少这份师德的责任心,即便是技术再好也不可能教育出好的学生。 查看全文>>

      教研故事2020-10-16 |传智播客 |全天候辅导学员不掉线

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